Clara Pinto
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- | Por se considerar uma garota “gordinha”, sua mãe a matriculou em aulas de Balé Clássico para apreciar o gosto da arte, e também para chegar ao seu peso desejado, pois na concepção de Pinto, “Quem pratica dança tem corpo bonito.” Assim, entrou no Balé sem muita admiração, entretanto logo entendeu que aquilo | + | Por se considerar uma garota “gordinha”, sua mãe a matriculou em aulas de Balé Clássico para apreciar o gosto da arte, e também para chegar ao seu peso desejado, pois na concepção de Pinto, “Quem pratica dança tem corpo bonito.” Assim, entrou no Balé sem muita admiração, entretanto logo entendeu que aquilo fazia parte de sua vida. |
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Rodrigues ministrou Balé para Clara Pinto durante dez anos. Após esse período, a bailarina começou a ensinar dança para crianças a pedido de seu professor. Mas continuava dançando no Conjunto Coreográfico de Augusto Rodrigues, realizando apresentações em praças públicas, teatros e em vários festivais de Belém. | Rodrigues ministrou Balé para Clara Pinto durante dez anos. Após esse período, a bailarina começou a ensinar dança para crianças a pedido de seu professor. Mas continuava dançando no Conjunto Coreográfico de Augusto Rodrigues, realizando apresentações em praças públicas, teatros e em vários festivais de Belém. | ||
- | No ano de 1966, o Corpo de Baile do Teatro Municipal do Rio de Janeiro, chegou à Belém. Com isso, Pinto decidiu fazer um teste de avaliação para verificar se sua técnica de dança clássica estava sendo bem executada. Logo, viajou para o Rio de Janeiro junto ao Corpo de Baile para realizar tal avaliação. | + | No ano de 1966, o Corpo de Baile do Teatro Municipal do Rio de Janeiro, chegou à Belém. Com isso, Pinto decidiu fazer um teste de avaliação para verificar se a sua técnica de dança clássica estava sendo bem executada. Logo, viajou para o Rio de Janeiro junto ao Corpo de Baile para realizar tal avaliação. |
Na cidade do Rio ela foi convidada a participar das aulas ministradas por Eleonora Oliose e Tatiana Leskova, uma oportunidade para Clara aprimorar seus conhecimentos no que diz respeito à técnica do Balé Clássico. Com Rodrigues, seu aprendizado foi dentro do método Vaganova e depois seguiu interiorizando outras metodologias. | Na cidade do Rio ela foi convidada a participar das aulas ministradas por Eleonora Oliose e Tatiana Leskova, uma oportunidade para Clara aprimorar seus conhecimentos no que diz respeito à técnica do Balé Clássico. Com Rodrigues, seu aprendizado foi dentro do método Vaganova e depois seguiu interiorizando outras metodologias. | ||
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Queria ter o seu próprio espaço, sua própria escola. Para começar, iniciou dando aula na sala da casa de sua mãe, com apenas cinco alunas, o que posteriormente esse número foi crescendo e sua sala de aula havia passado por vários compartimentos da casa. Até que conseguiu construir um prédio na época, na Avenida 16 de novembro que localizava-se na frente da residência de sua mãe. Apesar de Pinto ter embasamento de várias escolas de dança, resolveu se especificar na sua prática como professora, no método Royal Academy, no qual possuía certificado. Giselle na sua pesquisa com relação à Clara Pinto relatou: | Queria ter o seu próprio espaço, sua própria escola. Para começar, iniciou dando aula na sala da casa de sua mãe, com apenas cinco alunas, o que posteriormente esse número foi crescendo e sua sala de aula havia passado por vários compartimentos da casa. Até que conseguiu construir um prédio na época, na Avenida 16 de novembro que localizava-se na frente da residência de sua mãe. Apesar de Pinto ter embasamento de várias escolas de dança, resolveu se especificar na sua prática como professora, no método Royal Academy, no qual possuía certificado. Giselle na sua pesquisa com relação à Clara Pinto relatou: | ||
- | Implantou em Belém o que vislumbrou ser a formação técnica “perfeita”, “correta” e “diferente”, optando pela metodologia inglesa, em que a criança começa seus estudos na faixa de três anos de idade e tem sua formação continuada até os dezessete anos. (MOREIRA, 2009, p. 167) | + | "Implantou em Belém o que vislumbrou ser a formação técnica “perfeita”, “correta” e “diferente”, optando pela metodologia inglesa, em que a criança começa seus estudos na faixa de três anos de idade e tem sua formação continuada até os dezessete anos". (MOREIRA, 2009, p. 167) |
- | Sua escola se fortificou tendo nome conceituado na capital paraense. Atualmente, Pinto continua se dedicando no ensino da dança, levando também a oportunidade de outras professoras atuarem em sua escola para o melhor desenvolvimento da aprendizagem. Continua investindo no método Royal, realiza festivais durante o ano, inclusive o Festival Internacional de Dança (FIDA), para divulgar a dança além da cidade de Belém, para fora. | + | [[ Arquivo:ImagesCAF5JU7Z.jpg ]] |
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+ | Sua escola se fortificou tendo nome conceituado na capital paraense. Atualmente, Pinto continua se dedicando no ensino da dança,levando também a oportunidade de outras professoras atuarem em sua escola para o melhor desenvolvimento da aprendizagem. Continua investindo no método Royal, realiza festivais durante o ano, inclusive o [[Festival Internacional de Dança da Amazônia]] (FIDA), para divulgar a dança além da cidade de Belém, para fora. | ||
Teve como alunas pessoas que se destacaram e hoje também criaram sua própria história, a exemplo de Ana Hunger que se formou como arquiteta, mas desde cedo tomou gosto pela dança e hoje desenvolve o Centro de Dança e Fitnss Ana Hunger. | Teve como alunas pessoas que se destacaram e hoje também criaram sua própria história, a exemplo de Ana Hunger que se formou como arquiteta, mas desde cedo tomou gosto pela dança e hoje desenvolve o Centro de Dança e Fitnss Ana Hunger. | ||
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Edição atual tal como 20h01min de 20 de abril de 2012
A bailarina e coreógrafa, Clara Pinto marcou um tracejado histórico na cidade de Belém. Deu iniciou nos seus estudos com dança, tendo onze anos de idade, sendo aluna de Augusto Rodrigues em 1957.
Por se considerar uma garota “gordinha”, sua mãe a matriculou em aulas de Balé Clássico para apreciar o gosto da arte, e também para chegar ao seu peso desejado, pois na concepção de Pinto, “Quem pratica dança tem corpo bonito.” Assim, entrou no Balé sem muita admiração, entretanto logo entendeu que aquilo fazia parte de sua vida.
Participava das aulas e quando chegava em casa, repetia todos os exercícios em frente ao espelho, isto é, esse interesse pela dança foi crescendo, foi se dedicando e após tornou-se uma das alunas exemplares de Augusto.
Rodrigues ministrou Balé para Clara Pinto durante dez anos. Após esse período, a bailarina começou a ensinar dança para crianças a pedido de seu professor. Mas continuava dançando no Conjunto Coreográfico de Augusto Rodrigues, realizando apresentações em praças públicas, teatros e em vários festivais de Belém.
No ano de 1966, o Corpo de Baile do Teatro Municipal do Rio de Janeiro, chegou à Belém. Com isso, Pinto decidiu fazer um teste de avaliação para verificar se a sua técnica de dança clássica estava sendo bem executada. Logo, viajou para o Rio de Janeiro junto ao Corpo de Baile para realizar tal avaliação.
Na cidade do Rio ela foi convidada a participar das aulas ministradas por Eleonora Oliose e Tatiana Leskova, uma oportunidade para Clara aprimorar seus conhecimentos no que diz respeito à técnica do Balé Clássico. Com Rodrigues, seu aprendizado foi dentro do método Vaganova e depois seguiu interiorizando outras metodologias.
Após ter-se dedicado ao estudo da dança na cidade do Rio de Janeiro, Clara Pinto viajou para Londres, onde participou de um curso específico para a obtenção da formação Royal Academy of Dance, possuindo este certificado. Foi a partir desse período, quando ela já estava fundamentada nas diversas metodologias no ensino da dança, que decidiu ser efetivamente professora desta área.
Queria ter o seu próprio espaço, sua própria escola. Para começar, iniciou dando aula na sala da casa de sua mãe, com apenas cinco alunas, o que posteriormente esse número foi crescendo e sua sala de aula havia passado por vários compartimentos da casa. Até que conseguiu construir um prédio na época, na Avenida 16 de novembro que localizava-se na frente da residência de sua mãe. Apesar de Pinto ter embasamento de várias escolas de dança, resolveu se especificar na sua prática como professora, no método Royal Academy, no qual possuía certificado. Giselle na sua pesquisa com relação à Clara Pinto relatou:
"Implantou em Belém o que vislumbrou ser a formação técnica “perfeita”, “correta” e “diferente”, optando pela metodologia inglesa, em que a criança começa seus estudos na faixa de três anos de idade e tem sua formação continuada até os dezessete anos". (MOREIRA, 2009, p. 167)
Sua escola se fortificou tendo nome conceituado na capital paraense. Atualmente, Pinto continua se dedicando no ensino da dança,levando também a oportunidade de outras professoras atuarem em sua escola para o melhor desenvolvimento da aprendizagem. Continua investindo no método Royal, realiza festivais durante o ano, inclusive o Festival Internacional de Dança da Amazônia (FIDA), para divulgar a dança além da cidade de Belém, para fora.
Teve como alunas pessoas que se destacaram e hoje também criaram sua própria história, a exemplo de Ana Hunger que se formou como arquiteta, mas desde cedo tomou gosto pela dança e hoje desenvolve o Centro de Dança e Fitnss Ana Hunger.
REFERÊNCIA BLIBLIOGRÁFICA
MOREIRA Giselle. Sinapses Rizomáticas: A História da Dança em Belém do Pará no período de 1950 a 1990 Salvador, 2009
Imagens:
http://www.orm.com.br/amazoniajornal/interna/default.asp?codigo=374423&modulo=833